中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张贺）“‘双减’后，我们结合学校实际，开展形式多样的课后服务。经过一学期实践，不仅让学生学有所获，完善的课后服务收费管理办法也调动了教师工作积极性，让教师们劳有所得。”宁夏石嘴山市平罗县庙庙湖小学校长杨自峰说。

庙庙湖小学距离平罗县城36公里，是一所农村小学，有44名教师和648名学生。学生均来自庙庙湖村，该村是生态移民村，移民来自宁夏南部山区，村民受教育水平普遍较低，收入来源主要依靠打工，多子女家庭不在少数，还有一定数量留守儿童。得益于国家对生活困难学生的补助政策，该校500多名学生符合家庭经济困难学生生活补助规定，每年每生获得500元补助，这让经济困难的家庭不再为课后服务的费用犯愁。

2021年秋季学期开始，宁夏课后服务全覆盖。庙庙湖小学也不例外，课后延时两节课，第一节课进行课业辅导，第二节课开展丰富多彩的兴趣活动。“看到延时服务丰富多彩，也更加合理，家长的积极性充分调动起来，共有586名学生参加课后服务。”杨自峰说。

同期，平罗县教育体育局还联合县发改、财政部门印发了《平罗县学校课后服务收费管理办法》，明确县城中小学按照每生每月不高于100元、农村中小学按照每生每月不高于60元标准收取课后服务费用，服务天数每月按22天核算。与此同时，平罗县印发《教师课后服务补助发放办法》，明确课后服务补助标准，从制度层面建立经费保障机制，确保教师参与课后服务劳有所得。

平罗县课后服务费的发放主要有两种方式，一种是按月发放，大部分学校从课后服务总经费里扣除8%—12%的资金，主要用于学生开展音体美等社团活动的耗材费用及部分水电开支，其余均根据考核结果，每月发放给参与课后服务的教师。另一种是学期末一次性发放，部分学校将管理人员的考核情况核算为相应的课时数与其他教师一起发放，或从扣除部分经费当中为管理人员发放补助。

平罗县教育体育局局长胡淑娟说，通过定价、考核、补助三方入手，建立完善课后服务长效运行的经费分担机制，细化课后服务收费管理办法，让全县33所义务教育阶段学校课后服务长期有序开展。

宁夏教育厅基础教育处负责人表示，提高课后服务质量，必须建立可持续、有效的经费保障机制，在具体实施过程中，既要倡导教师敬业奉献，也要确保教师劳有所得。目前，宁夏各地教育部门正利用寒假制定适合本地区的课后服务收费管理办法，切实将家长的“操心事”变成“暖心事”。

关键词： 宁夏平罗：探索课后服务收支办法保障教师劳有所得