中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 蔡洁 记者 阳锡叶）“以后的路，我们一起走！”7月26日下午，湖南长沙“新时代湖南好少年”彭兰溪家中迎来了一群特殊的“客人”。湖南科技大学党委书记唐亚阳为他送来了录取通知书。

儿时的一场意外车祸，让彭兰溪高位截肢，从此只能与轮椅为伴。然而，面对命运，他没有“缴械投降”，而是学会用双手“行走”，一步步撑起漫漫求学路。今年，18岁的彭兰溪成功被湖南科技大学机器人工程专业录取。

2005年，1岁零5个月的彭兰溪遭遇了一场车祸，双下肢高位截肢，永远失去了自己的双腿。小学时期由于骨骼生长过快，骨刺过尖过长，无奈再次接受手术截短。从此，他再也无法穿上假肢，这也意味着这一辈子他与站立无缘。

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他只能用双手代替双脚，学习“行走”。最开始，小兰溪只能在地上爬着前进。渐渐地，他能用手撑起身体了，只是每挪动一只手掌，都要费很大的劲，遇到上下楼梯，经常摔跤，身上的擦伤和淤青就没断过。

终于有一天，彭兰溪用手走路的速度，赶上了班上的同学，到后来，没有家人的陪伴，他也可以独立“走”进教学楼。然而，少年总是敏感的，高二时，彭兰溪的教室在5楼，一天上楼下楼至少4趟，同学们主动提出帮忙，但都被他婉拒。“我不需要别人的特别关照，就想他们把我当正常人看。”

他心里一直装着一个梦想。“我想做智能假肢的研究，有朝一日造出更先进、价格也更优惠的智能假肢，帮助更多像我一样行走有困难的人。”彭兰溪眼神坚定，对接下来的大学生活充满了期待和向往。

在彭兰溪过往的人生里，他活出了“我命由我不由天”的气势。在学校，他按时上课，体育课、课间操都不缺席，“希望杯”全国数学邀请赛初中八年级铜奖等一系列荣誉，见证着他的努力和成长。

在课外，他喜欢游泳、书法、绘画、吉他、摄影等，学会了不少才艺。软笔书法社会艺术水平九级、绘画作品入选长沙市儿童活动中心书画教学作品联展……一张张奖状见证了他多彩的生活。

他渴望挑战自我，渴望尝试独立生活，于是在了解过学校的学风、校风以及校园环境后，他选择填报了湖南科技大学机器人工程专业，并希望能在科大结识一群志同道合的朋友，遇见更好的自己。

“鉴于彭兰溪同学的基础和兴趣爱好，在专业学习上，老师们会因材施教、倾囊相授；在课堂外，学院会为他制订详细的实践创新训练计划，全力支持他的梦想，做他成长中的坚强后盾。”湖南科技大学信息与电气工程学院党委书记卢明说。

湖南科技大学党委书记唐亚阳为彭兰溪送来录取通知书。唐亚慧 摄

关键词： 彭兰溪用双手走进大学