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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 施剑松）旧轮胎里收花生，旧木箱里挖红薯。日前，北京实验二小平谷分校第五届“百草园”收获节在校内举行。教师们带队，师生共同在枣树下挥杆打枣，在红果树下采摘红果，在木箱上、轮胎里收获花生、红薯、辣椒……在采摘中体验劳动的快乐，享受丰收带来的喜悦。

近年来，北京市平谷区在中小学普遍加强劳动教育。实验二小平谷分校以“百草园”为基地开展劳动教育已经持续多年。在学校推动下，语文、数学、美术、科学等学科的教师在校园内的实践园地里开设了深受学生喜爱的各种综合实践课程。学生们在百草园里学习农事知识，尝试估算产量，了解作物生长机理，写生、作文。今年，实验二小平谷分校又把劳动教育融入幼小衔接，在幼儿园开启劳动教育，以“幼儿园+小学”“同庆收获节”的模式，培育孩子们从小爱劳动、乐实践。

收获节上，不仅每名学生都能品尝收获的果实，各中队的百草园小管理员代表们还走上舞台，与所有同学分享在“百草园”的种植心得，鼓励大家积极参加劳动，用劳动美化校园。多才多艺的孩子们还创作了诗歌、书画作品。活动现场，在欢快动听的《劳动最光荣》歌曲中，学生们用“说”“唱”“画”“诵”等自己喜欢的方式展示劳动的快乐和丰收的喜悦，庆祝属于自己的“丰收节”。

学校校长梅红兵说，结合平谷区建设“农业中关村”、打造“农业中国芯”的发展目标，过去的这一年里，学校不断挖掘“百草园”教育内涵，多学科协作开发五育并举的“百草园”课程，希望将“百草园”课程建成实验二小平谷分校“美丽教育”理念下又一枚闪亮的“标签”。

关键词： 北京平谷校园百草园成五育并举大课堂