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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖 通讯员 田荣华 辛艳凌）11月1日，2022年宁波市中等职业教育“新时代·新模式·新课堂”系列教学观摩研讨活动在余姚技师学院（筹）开幕，本次活动以“深化三教改革，赋能学生发展”为主题，安排了2场专家主旨报告、3个专题分论坛，将推出27个专业学科共81节观摩课和27场中高职一体化课程改革教学研讨。开幕式现场，为省、市首批区域中高职一体化人才培养改革项目学校进行了授牌。

据悉，中高职一体化人才培养是浙江省十四五期间职业教育重点改革项目，致力于培养地方优势产业集群所需人才。宁波行知中等职业学校和宁波市北仑职业高级中学入选首批省级改革项目学校。行知职校与浙江工商职业技术学院在电子商务、数字媒体技术应用两个专业进行改革探索；北仑职高与宁波职业技术学院的物流服务与管理专业进行改革探索。

北仑职高先后与梅东集装箱码头、宁波海港人力资源服务有限公司等宁波舟山港集团下属企业以及宁波职业技术学院进行了深入对话，就一体化改革人才培养规格、岗位需求、职业素养与技能等方面进行探讨。北仑职高校长邬磊磊说：“通过参与省区域中高职一体化人才培养改革项目，将创新中职、高职、企业的产教融合联合培养模式，实现理论教学、项目实训、企业培训联动。”

除了省级改革项目学校，活动现场还公布了四所首批区域中高职一体化人才培养的市级改革项目学校，分别为宁波市职业技术教育中心学校、宁波第二技师学院、余姚技师学院（筹）、宁海县高级职业技术中心学校。

活动现场，还举行了余姚市职教产学研协作产业学院签约仪式。近年来，余姚职业教育关注地方区域经济发展，产教融合，创建余姚市职教产学研协作产业学院，形成了高校科研与地方产业对接，职业学校与对口企业融合的科学发展之路。

“在展示课上，我们将把两台实车和实训设备搬进课堂，让学生在实际操作中加强理论和技能学习的连贯性。”来自余姚技师学院（筹）的汽修老师王东旭将在“三新”教学研讨活动中带来《汽车近光灯的故障检测与排除》的展示。

据了解，宁波市中等职业教育“新时代·新模式·新课堂”教学研讨活动已持续举办了十九届。多年来，宁波聚焦“课堂”，着力打造具有本土特色的中职课堂教学范式，提升课堂教学质量和教师教学能力，持续推进中职教育高质量发展。在2022年全国职业院校技能大赛（中职组）中，宁波代表队实现了高位突破，金牌数位列全国第四、计划单列市第一。

省、市首批区域中高职一体化人才培养改革项目学校授牌。学校供图

关键词： 宁波加快推进中高职一体化人才培养