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  “四个结合”让综合素质评价真实高效——山东省潍坊市奎文区德润学校综合素质评价研究与实践
  学生综合素质评价作为基础教育保障学生全面发展、个性发展的重要制度，受到各级教育行政部门、基层学校的高度重视。但因其评价的是“学科考试