江西省南昌市东湖区扬子洲镇红星小学，自2018年与南昌名校豫章小学结为“连心校”后，学校的变化日新月异。豫章小学每年向红星小学派出一名骨干教师进行为期3年的轮岗支教。豫章与红星两校资源逐步实现共享和同步发展，学校教育教学水平得到共同提升。红星小学在全区的综合排名逐步上升。如今，南昌已成立义务教育集团46个，覆盖学校146所，优质教育品牌迅速覆盖到更多区域，群众对“学在南昌”教育品牌的认可度、满意度、获得感显著提升。

南昌市把办好人民满意教育作为践行人民理念的实际行动，把人民群众最关切最急需的事情办实办好，努力让教育发展成果更好造福于广大人民群众。

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2021年以来，全市新增普惠性幼儿园101所、普惠性园位2.84万个，新改扩建中小学校33所，新增学位7.2万个。

南昌市田家炳学校的教师龚芳谈起校园给她的第一印象时仍记忆犹新，“当时学校的教育设备很缺，教室里唯一的教学设备就是黑板。2017年，政府出资8000万元为学校兴建了四栋教学楼，各个教室都安装了多媒体教学一体机，学生数量从原来的800人增加到现在的1800人。”

日前，记者走进位于南昌高新区的田家炳学校，校园树木繁茂、干净整洁，宽敞明亮的教室里整齐地摆放着新桌椅，打开智慧黑板便能播放教学内容……田家炳学校发生的巨变，是近年来南昌“全面改薄”工作的一个缩影。

为办好城乡每一所学校，南昌以“专递课堂”助力义务教育均衡发展。南昌共打造了301个农村在线课堂教室，累计受益学生3万余人次，保障了农村和边远地区适龄儿童能够就近入学、接受优质教育。

南昌市大力整合、优化教育资源，重点推进教育网点调整，实施“薄弱环节改善与能力提升”工程，全力推进农村义务教育学校“全面改薄”和农村学校标准化工作。

为推动义务教育优质均衡发展，南昌市不断深化集团化办学，加快缩小城乡间、校际办学差距。2015年，南昌全面谋划，整体推进义务教育学校集团化联盟、名校大学区、市区两级协作学区计划。2018年，南昌制定了《义务教育优质学校集群带动发展战略第一轮三年行动计划（2018年—2020年）》推动集团化办学从外延式扩充转向内涵式发展。

目前，南昌市以深化集团化办学为抓手，促进名校+新校、强校+弱校、城校+乡村校的合作以及集团内师资互通、文化交融、资源共享。全市已成立义务教育集团46个，覆盖城区（县城）学校146所，推进义务教育阶段校长教师交流轮岗，2021年共交流轮岗1202人，优秀师资在推动城乡教育一体化发展中的积极作用有效发挥。

在南师附小的生物课上，戴上轻便的3D追踪眼镜，坐在VR桌面一体机前，通过控制操作笔，学生们就可以360度观察人体心脏的结构。在南昌二十七中，一支操作笔，一副3D追踪眼镜，学生便可在虚拟实验室轻松“制取”二氧化碳等。这些都是VR技术在南昌基础教育领域的鲜活运用。目前，VR教学已在南昌南师附小、南昌二十七中、南昌三中、新建二中等多所学校投入运用。

依托南昌教育服务中心，将政策咨询、信访投诉、学籍办理、招生考试、学生资助等38个事项“一站式”集中办理、限时办结，及时解决群众诉求。2021年累计办理各类教育事项2万余件，按时办结率和回复率均为100%，群众满意率达到99.8%。（中国教育报-中国教育新闻网记者 徐光明）

关键词： 南昌把办好人民满意教育作为践行人民理念实际行动