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作为一个在基层工作近40年的教育工作者，我认识到，在新时代的期许下，要重视解决教育教学中的两个问题。

如何破解知识说明书阅读式的教学

我们对说明书的阅读并不陌生，买一台小电器都会有一个说明书，通常包括产品功能、关键部件介绍、操作流程、常见故障排除、维修点的联系电话及售后服务等。我们的教学可以按照说明书阅读的方式来进行，很多老师也是这么做的。

我们以“认识速度”为例，与说明书做个对应（见表1）。

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