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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张利军）“老师，我能画一个豫剧脸谱来宣传家乡的文化吗？”“‘豫’字的右半部分我想用甲骨文的‘象’字来设计，再画一只小象作为装饰。”……

5月24日，人民美术出版社教材编辑范荟走上河南大学附属学校五年级（3）班的美术课讲台，为同学们上了一堂生动的美术新课“汉字的魅力”。在范荟的引导下，同学们给自己手绘的充满汉字元素的海报底稿添加装饰，奇思妙想在教室里碰撞出闪亮的火花。这次新教材试讲是“新美育 新美术 新课程——人美教材编写团队走进中小学美术课堂”活动的一个片段。

在编写团队走进课堂的同时，“新美育 新美术 新课程——人美教材编写团队走进中小学美术课堂·中原站”骨干美术教师培训班于5月25日在郑州市开班。来自河南、湖北、湖南、广西、四川、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等地的400余名中小学美术教研员及骨干教师参加培训、交流、研讨。

培训班上，人美社教材编写团队与一线教师呈现了多个精彩的课例展示。人民美术出版社融媒体中心主任、教材副总编辑薛倩琳展示了六年级“情绪与色彩”一课，将色彩与自然、生活相联系，让美术与人的情感相融合，通过感受与欣赏生活中和艺术家笔下的色彩，调动学生的情感共鸣，引导学生动手撕纸、拼贴，结合行为和色彩表达自身情感。

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