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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇 通讯员 黄晓帆 檀明芳）近日，安徽省教研江淮行走进“安吉游戏”实验县（区）交流研讨活动在合肥开幕。活动以“观察倾听对话 助力师幼成长”为主题，旨在加快学前教育高质量发展，提升教师观察、理解、支持幼儿的能力，并推动“安吉游戏”项目扎实开展。

此次交流研讨活动通过线上形式串联起合肥市、金寨县两个会场，并通过幼儿室外游戏现场展示、幼儿游戏后自主表达及分享评价环节展示、园长经验分享、专家点评等环节，分享“安吉游戏”的具体落地和课堂实践。

研讨会上，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园教师赵悦分享了题为“让计划助力游戏有效深入——以‘行走的大炮！’为例”的幼儿自主游戏故事，从“看见”幼儿到“看懂”幼儿。合肥市安庆路幼儿园桃蹊分园教师蒋小娈做题为“创设乡村娃喜欢的游戏场”的经验分享。保障幼儿每天游戏的时间和权利，让幼儿在自由、自主的真游戏中发现问题、获得经验、形成想法、发表见解、完善规划、不断挑战，从而发挥自身最大的潜能。合肥市庐阳实验幼儿园红玺台分园副园长毕大华和老师们的“幼儿游戏中的放手与支持”教研沙龙，展现了庐阳区自主游戏方面已经有了自己的本土化实践。

据悉，合肥市庐阳区作为全国“安吉游戏”实验区，两年多来多驾马车并驾齐驱，多点发力，稳步推动试点园及全区各园经验实践。“游戏既是幼儿的学习方式，也是幼儿的学习内容。唯有常态化，才能体现游戏是幼儿的基本活动。”庐阳区教育体育局副局长周宗华介绍，自2016年9月起，庐阳区便以一周课程设置为载体，致力于以儿童发展为中心的幼儿园课程建设，稳步开展“课程游戏化”与“游戏课程化”的实践探索。

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